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Module 5 - auxilliaire de puériculture
Valérie OJEDA, Auteur ; Chrystel Jolibert, Directeur de la recherche | 2018Ce module de communication évoque une situation en EAJE.Il décrit l'«altercation» entre l'élève auxiliaire de puériculture et un petit garçon de 2 ans, qui l'a giflée. Cette situation permettra d'identifier les éléments de communication à mettr[...]Article de revue
Lors des stages au cours de sa formation, l’élève aide-soignant peut être déstabilisé par une situation inattendue. Dans le cadre du module 5, un élève revient sur la relation qu’il a établie avec un patient alors en crise de démence. Comment dé[...]Article de revue
Caroline PLAZA, Auteur ; Laëtitia S., Auteur |Pour valider le module 5, l’élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d’une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lor[...]Article de revue
De futurs aides-soignants ont vécu l’expérience originale d’accueillir un chien pendant quinze jours dans le cadre du module 5 pour bien comprendre la notion de communication non verbale. Le bilan met en avant l’amélioration du lien social au se[...]Article de revue
L’adolescence est une période difficile à gérer tant pour le jeune que pour ses parents. Les repères familiers de l’enfance disparaissent, et ce passage à l’âge adulte s’accompagne parfois d’un comportement provocateur, source de conflits avec l[...]Article de revue
Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réal[...]Article de revue
Au sein d’un institut de formation des aides-soignants (Ifas), l’évaluation du module 5 “relation-communication” repose sur la présentation de l’analyse d’une situation de communication vécue par l’élève aide-soignant. Pour construire cette anal[...]Article de revue
Tout au long de la formation d'aide-soignante, les élèves sont confrontés à de multiples situations où il est primordial de prendre en compte le facteur relationnel et la communication. Le module 5 (relation-communication) est un outil de réflex[...]Livre
Jacqueline GASSIER, Auteur | 2014Véritable tout-en-un ' de l'étudiant, le Guide AP du bachelier ASSP s'adresse aux élèves auxiliaires de puériculture déjà titulaires du Baccalauréat Professionnel "Accompagnement, Soins, Services à la Personne" (ASSP) et souhaitant obtenir leur [...]Livre
Jacqueline GASSIER, Auteur | 2014Véritable «tout-en-un» de l'étudiant, le Guide AS du bachelier ASSP s'adresse aux élèves aides-soignants déjà titulaires du Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, Soins, Services à la Personne» (ASSP) et souhaitant obtenir leur diplôme d'ét[...]Article de revue
Evelyne TERRAT, Auteur |Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage - Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants - l'impact des mises en situation professionnelles sur les différents acteurs du soin - La formation au raisonnement clinique -[...]Livre
Nathalie FOURNIVAL, Auteur ; Maria-Alexandra GROFF, Auteur ; Aline MARQUET-WITTIG, Auteur | 2012