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Article de revue
Joëlle Rochette-Guglielmi, Auteur |Classiquement, le besoin d’être compris est vu comme central pour le bébé. Mais quid du processus de « se faire comprendre » ? Attachons-nous suffisamment d’importance à la part active du bébé dans ce processus ? L’idée est que le bébé est un « [...]Article de revue
Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques.Article de revue
La profession d’assistante maternelle a été reconnue en 1977. À la demande des assistantes maternelles elles-mêmes, des lois et une formation ont été mises en place. Il s’agissait pour elles de faire reconnaître leur métier et leurs compétences.[...]Article de revue
La sage-femme est habilitée à assurer le suivi gynécologique de prévention de toute femme en bonne santé, sans limite d’âge. Une enquête réalisée auprès de sages-femmes libérales exerçant en Lorraine montre que les femmes périménopausées sont pr[...]Article de revue
Les directeurs des soins ont participé aux réformes successives du système de santé, très souvent dans la discrétion, en accompagnant les nombreux professionnels dont ils ont la gestion dans la recherche de sens de leur action. Cette implicatio[...]Article de revue
Claire ISABELLE, Auteur ; Andréanne Gélinas-Proulx, Auteur ; Hélène MEUNIER, Auteur |En Amérique du Nord et en Europe, alors que la démographie accélère le renouvellement des directeurs d’école, l’école vit une mutation de structure caractérisée par une gestion publique plus décentralisée, une autonomie des établissements entraî[...]Article de revue
La sage-femme, au-delà du rôle croissant qu’elle joue en périnatalité, a vu peu à peu ses compétences s’élargir dans le domaine de la prévention, de l’information et de l’éducation. Ainsi, dans un contexte qui reste difficile, elle devient, en F[...]Article de revue
Nadia Péoc’h, Auteur ; Christine Ceaux, Auteur |Placée au cœur des dispositifs des formations paramédicales et dans la lignée des travaux de R. Wittorsky (2007, 2012), la professionnalisation se définit comme un processus de construction et d’acquisition de savoirs professionnels, qui impliqu[...]Article de revue
Travailler auprès de personnes âgées dépendantes nécessite des compétences multiples : un savoir théorique, un savoir-faire technique et relationnel, une maîtrise de l’organisation du travail interne à l’établissement et une aptitude à faire app[...]Article de revue
Afin d’harmoniser les pratiques d’encadrement des étudiants infirmiers dans les différents services d’un même pôle, une équipe hospitalière parisienne a créé un groupe de travail. Un outil informatique de suivi des étudiants commun à l’ensemble [...]Article de revue
Dans le cadre d’une collaboration de recherche hospitalo-industrielle financée par la région Alsace, un poste de manipulateur en électroradiologie médicale (MER) a été attribué à l’unité d’imagerie préclinique du centre hospitalier universitaire[...]Article de revue
Un référentiel de pratiques professionnelles permet à chaque agent de connaître les attentes de son employeur. Il dégage des valeurs communes, valorise les pratiques et définit les identités professionnelles.Livre
Charlaine Durand | 2015Pour mener à bien vos études et les réussir, vous devez changer votre rapport au savoir. Vous étiez peut-être déjà acteur de votre formation, mais pour devenir un professionnel réflexif, on vous en demandera encore plus : devenir auteur de votre[...]Livre
Gérard Scallon | 2015L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s'ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l'éval[...]Article de revue
Florence MICHON ; Clarisse Amiot ; Céline Palvadeau ; Marie-Claire Talon Chrétien ; Anaïs Varlet-Bécu |La notion de plaisir au travail rejoint le concept de bien-être. Un soignant heureux dans son activité sera un professionnel épanoui exerçant son métier avec bienveillance et rigueur. Aider l’autre, se rendre utile en soignant demeurent des so[...]Article de revue
Le dernier référentiel français de formation de la profession infirmière et l’arrivée des nouvelles générations dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) demandent aux cadres de santé formateurs de repenser leurs méthodes pédago[...]